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善待学生的“不合作”
作者姓名:杨云焱
作者单位:河南省宝丰县第一高级中学新校区
摘    要:当前的社会背景和教育现实是:人与人的交往倾向于以绝对的公平、正义以及个体不容侵犯的利益标准来协调,缺乏人与人之间的关心,个体所能感受的只能是孤独、淡漠和不安全。同时,师生关系越来越对立,教师倾向于以冷冰冰的专业面目来对待学生,

关 键 词:学生  不合作  教育现实  社会背景  利益标准  师生关系  专业面  个体
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