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杂志ISSN号
小学语文教学中的阅读引导艺术
作者姓名:
张文全
作者单位:
云南省曲靖市第一小学,云南曲靖,655000
摘 要:
提高小学语文教学中的阅读引导艺术,就要正视教学中阅读引导存在的问题。在此基础上,在小学语文教学中阅读引导实施正确的策略,凸显人文性,升华课堂引导的“魂”,尊重差异,设计多样问题,表扬鼓励,为有效引导开凿动力源泉。
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