|
|||||
|
|
| 语言认知策略在中学英语词汇教学中的应用——以江苏省牛津高中英语为例 | |
| 作者姓名： | 杭霞芳 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市中学 |
| 摘 要： | 本文重点论述语言认知策略在中学英语词汇教学方面的应用,内容主要涉及江苏省高中词汇教学的现状、词汇教学的语言认知策略基础及其在高中词汇教学方面的应用等. |
| 关 键 词： | 语言认知策略 词汇教学 应用 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |