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试论初中历史师生互动教学的策略
引用本文:袁小荣.试论初中历史师生互动教学的策略[J].教师,2012(6):93-93.
作者姓名:袁小荣
作者单位:江苏省清江中学
摘    要:新课标规定要在历史课堂上进行师生的有效互动,因为这样会提高学生学习历史的积极性,增强课堂凝聚力。因此,通过改革课堂教学,完善教学模式,可以使学生的主体作用逐渐发挥出来,使历史教学变得更加高效。

关 键 词:师生互动教学  初中历史  学生的主体作用  历史课堂  课堂教学  教学模式  历史教学  新课标
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