思想教育的导航仪 班级建设的助推器——主题班会在高一年级德育工作中的实践及体会 |
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引用本文: | 朱建忠.思想教育的导航仪 班级建设的助推器——主题班会在高一年级德育工作中的实践及体会[J].教师,2012(12):30-30. |
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作者姓名: | 朱建忠 |
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作者单位: | 江苏省苏州工业园区星海实验中学 |
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摘 要: | 一、主题班会的作用(1)良好班风学风的形成。与其他教育方式相比,主题班会更能为班级营造积极的舆论导向和和谐的班级文化;更能让全体同学在活动中展示自我、激发热情,从而提升班级的目标感和凝聚力。(2)学生思想境界的提升。高一的学生站上了一个新的平台,虽然会有很多憧憬和展望,但也有不安和迷惘。主题班会就是帮助学生分辨是非、懂得善恶,为学生良好品行的形成和发展提供方向和动力。(3)学生领导能力的培养。
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关 键 词: | 主题班会 班级建设 高一年级 思想教育 德育工作 导航仪 助推器 实践 |
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