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| 学校文化在不懈建构中成长 | |
| 引用本文： | 赖松平.学校文化在不懈建构中成长[J].教师,2012(7):115-115. |
| 作者姓名： | 赖松平 |
| 作者单位： | 浙江省松阳县民族中学 |
| 摘 要： | 学校文化是学校育人的最直接载体,具有导向、规范、激励、修复等多方面的功能,是推动师生健康成长和不断发展的深厚土壤。本人从2002年任浙江省松阳三中集团学校德育副校长,2006年任浙江省松阳县民族中学校长,期间一 |
| 关 键 词： | 学校文化 成长 学校德育 中学校长 浙江省 副校长 松阳县 育人 |
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