运用导入艺术 扣动学生心弦——谈小学语文教学中的新课导入

良好的开头是成功的一半，导入是教学的第一个环节。好的导语是思想的试金石，给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性。所以，我们要设计有趣有效的导入形式，把握课文的特点，利用学生好奇的心理，让导入以喜闻乐见的形式把学生的思维引入新课中。