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关于高中化学情境教学的浅探
作者姓名:陈燕
作者单位:江苏省丹阳市访仙中学
摘    要:课堂是开展教育教学活动最主要的场所,课堂教学效率的高低对于整个系统的教学活动都具有重要的影响,创设有效的教学情境无疑是提高课堂教学效率的一个有效的手段。恰当的教学情境可以刺激学生的心灵,激发学生的思维,集中学生的注意力,

关 键 词:情境教学  高中化学  课堂教学效率  教育教学活动  教学情境  中学生  注意力  高低
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