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浅析现代教育技术环境下教师角色的定位
作者姓名:
顾英杰
作者单位:
长白山职业技术学院,吉林白山,134399
摘 要:
本文从三个角度对现代教育技术环境下教师角色的定位进行了探讨。通过对角色的重新定位,明确了现代社会的教师应该如何转变观念,调整心态,改革教学思路和方式,探索新的教学模式,从而改善师生关系,增强教学效果,更好地为学生服务。
关 键 词:
现代教育技术
教师角色
定位
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