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| 突出四特点开好活动课 | |
| 引用本文： | 姜淑彩,徐立广.突出四特点开好活动课[J].现代企业教育,2000(8). |
| 作者姓名： | 姜淑彩 徐立广 |
| 摘 要： | 乳山市金矿学校因地制宜,从实际出发,积极创造条件,把活动课搞得丰富多彩,有声有色。层层有课题。每个学期开始,学校都要结合本单位的实际,对活动课教材按类型,科目趋向进行归类分科,层层分解,课课落实。所分类型有全校类、班级类、学科类。学校对各类做到课题、教师、教具、空间“四落实”,任课教师由有专长的外请人员和有特长的内聘教师担任。每学期请聘一次。学校对各类课题有计划、有次序地安排活动,使活动课序列化、制度化。科科有安排。金矿学校对各科都安排了活动课。每科每学期开展3——5 |
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