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| 网络与教学创新的结合点 | |
| 引用本文： | 赵徽,荆秀红.网络与教学创新的结合点[J].人民教育,2001(11). |
| 作者姓名： | 赵徽 荆秀红 |
| 作者单位： | 山东省高密市教育科学研究院 (赵徽)，山东省高密市教育科学研究院(荆秀红) |
| 摘 要： | 在信息技术高度发展的时代，已经建立了校园网和网络教室的中小学校，如何将现代教育技术手段运用到教学中去，建立新型的学习模式与教育模式，是首当其冲的任务。这里提出借用网络进行教学的五个结合点，希望能给利用网络进行教学创新的同行提供一点借鉴。一、借助网络超文本链接的选取性培养学生的发散思维。网络的重要特点就是超文本链接的选取性，教师需要做的是：一方面帮助学生寻找茫茫信息海洋中的有益信息；另一方面，要在教学服务器的资源信息中找准发散点，巧妙设置链接点。然后帮助学生确立一个“发散点”，借助网络特性来打破时… |
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