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| 生物教学中的诱导艺术 | |
| 引用本文： | 徐摘勤.生物教学中的诱导艺术[J].广东教育,2003(8):34-35. |
| 作者姓名： | 徐摘勤 |
| 作者单位： | 湖南省平江县瑚珮中学 |
| 摘 要： | 在生物学教学中,独具匠心的诱导设计对培养学生的创新意识,发展学生的学习能力是很有帮助的。教师循循善诱,在课堂上善于、巧于启发诱导,“润物无声”,会使学生在诱导中学到知识,开启智慧,获取能力。一、在问答中诱导学生参预美国莫里斯·L·比格说过:“在可能的时候,教师的任务就是 |
| 关 键 词： | 生物教学 诱导艺术 创新意识 教学情境 教学效果 中学 |
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