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激发中职生英语学习兴趣的教学策略
引用本文:吴月英.激发中职生英语学习兴趣的教学策略[J].辽宁教育行政学院学报,2008,25(8).
作者姓名:吴月英
作者单位:泉州市职业技术教育中心,福建,泉州,362600
摘    要:中职学校生源复杂,学生英语基础普遍较差,知识结构层次不一,大部分学生对英语学习不感兴趣.在教学中,教师要针对学生的英语现状,讲究教学策略,力求教学模式和方法改革,采用分层教学、多媒体教学和情境教学等措施,不断激发学生的英语学习兴趣,使学生自觉投入到英语学习中去,从而取得事半功倍的教学效果.

关 键 词:中职英语  教学策略  学习兴趣
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