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网络环境下的小学高年级数学研究性学习和合作学习模式
引用本文:陶程仁.网络环境下的小学高年级数学研究性学习和合作学习模式[J].文教资料,2005(22):85-86.
作者姓名:陶程仁
作者单位:梧州师范高等专科学校,广西,贺州,542800
摘    要:随着中小学“课改”的推进,网络技术成了小学数学的重要辅助教学手段。小学高年级的数学教师,应该运用网络技术,引导学生进行研究性学习。

关 键 词:网络技术  小学高年级  数学教学  学习模式
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