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| 在数学教学中体现课程改革的新理念 | |
| 作者单位： | 河南沁阳二中 河南沁阳454591 |
| 摘 要： | 本文探讨了在数学教学中如何体现"教师为主导,学生为主体"的新课程教学理念,阐释了运用启发式引导学生质疑、探究,从而发展学生的反向思维与创新思维。 |
| 关 键 词： | 数学教学 课程改革 启发式 主体意识 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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