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构建基于网络的师范生教学技能自主训练模式
引用本文:梁萍云.构建基于网络的师范生教学技能自主训练模式[J].继续教育研究,2011(12):183-185.
作者姓名:梁萍云
作者单位:梧州学院,广西梧州,543002
基金项目:广西教育科学“十二五”规划课题(编号:2011C0123); 广西教师教育课题(桂教师范[2010]60号); 梧州学院教改项目(编号:wygj2009A007)的研究成果
摘    要:随着基础教育课程改革从理论层面向实践层面的转变,对教师教学技能水平的要求也随之提高。探索有效培养师范生教学技能的教学模式是师范教育的当务之急。运用网络这一现代技术手段,让学生借助网站资源平台,进行教学技能的自主训练,以促进师范生教学技能的形成和发展。基于网络的师范生教学技能自主训练模式经过几年的实践运用,取得了良好的教学效果,学生的教学技能水平明显提高,同时,学生的专业情感日益浓厚,学习兴趣得到激发,自主学习意识逐步增强,自主学习的自觉性、积极性不断提高,教师的教学行为和学生的学习方式得到一定的改变。实践证明,网络自主训练是一种切实可行、行之有效的师范生教学技能训练模式。

关 键 词:网络  教学技能  自主训练
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