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| 有效推进师范院校与中小学的合作伙伴关系的研究 | |
| 引用本文： | 李静,林海亮.有效推进师范院校与中小学的合作伙伴关系的研究[J].继续教育研究,2011(12):134-136. |
| 作者姓名： | 李静 林海亮 |
| 作者单位： | 内江师范学院教育科学学院,四川内江,641112 |
| 基金项目： | 四川省哲学社会科学重点研究基地——四川省教师教育研究中心资助项目“新课程背景下师范院校与中小学合作伙伴关系研究”(编号:TER2009-029)的部分研究成果 |
| 摘 要： | 师范院校与中小学的合作伙伴关系未能充分发挥其效用,缺乏共同愿景是主要原因。在师范院校与中小学的合作伙伴关系中,共同愿景能为持续合作提供方向和目标,增强合作者的凝聚力,推动和激励合作参与者,并孕育参与者的创造力。合作者可以通过确立清晰而又具体可行的共同目标和使命,认可和引导教师的个人愿景,领导者树立与共同愿景相一致的言行典范等措施建立共同愿景。 |
| 关 键 词： | 师范院校与中小学 共同愿景 合作伙伴关系 |
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