在迷乱中回望和沉思—现代西方教育思想述评 |
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引用本文: | 刘自觉.在迷乱中回望和沉思—现代西方教育思想述评[J].山西大学师范学院学报,2007,6(5):139-143. |
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作者姓名: | 刘自觉 |
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作者单位: | 太原师范学院文学院,山西太原030012 |
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摘 要: | 教育注定是人的教育,必然与我们对人的理解有关。西方教育思想都有着很深厚的哲学和人学基础。现代西方教育流派之所以能盛行于一时,必然有其合理、合时的理由,但它最终被新的流派取代的事实,也表明了其理论的局限性。梳理现代西方教育思想的目的,是期望对我国教育改革有所借鉴。
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关 键 词: | 教育 人性 价值 |
文章编号: | 1672-2035(2007)05-0139-05 |
收稿时间: | 2007-04-05 |
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