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| 实验论证 掌握知识 | |
| 作者姓名： | 陈兆成 |
| 作者单位： | 寿光县羊角沟镇第二小学 |
| 摘 要： | 小学自然第四册中《人的营养》一课,课文长,涉及问题多,难度大。我在教学这一课时,采用自学指导、实验论证的做法,效果较好。 一、激发求知欲望,感知教材。 上课开始,我先提出了一大串问题:人为什么要吃食物?做衣服要用什么材料?盖房子要用什么材料?做课桌要用什么材料?人要长成健康的身体需要不需要材料?让学生们讨论,然后回答。问题的提出,激发了学 |
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