新课程“综合探究活动”在政治教学中的运用

新教材中的综合探究活动，其目标在于培养学生收集相关资料、筛选信息的能力，在于培养学生分析各种观点的思维辨析能力，并在此基础上认识国情，培养科学的思维方式，从而更好地理解并认同党的路线、方针、政策。很多德育目标需要通过学生的综合探究活动，通过学生自主学习来达成。无论是从完成本学科教学的角度，还是从学生长远发展的角度来考量，设计好、完成好综合探究活动都是政治教学中必不可少的重要环节。