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| 教务处怎样进行教学科学管理——访十七中教务处副主任袁秀英 | |
| 引用本文： | 陈邦杰.教务处怎样进行教学科学管理——访十七中教务处副主任袁秀英[J].天津教育,1987(12). |
| 作者姓名： | 陈邦杰 |
| 摘 要： | 加强学校教学的科学管理,是深化教育改革,大面积提高教育质量的一项重要措施。十七中学近几年来在这方面摸索出一定的经验。他们通过组织干部、教师认真学习教育理论,端正教育思想,加强教学科学管理,使教育质量显著提高。1987届初中巩固率、毕业率、升学率和高中毕业考试合格率均为100％,高考升学率为61.8％。据袁秀英同志介绍,该校教务处抓教学科学管理的主要做法是: 一、端正办学指导思想近两年来,学校领导和教务处针对干部教师中存在的控制留级生数不严、重智育轻德育、重高中轻初中、重课内轻课外等问题,加强了全面贯彻教育方针和教育理论的 |
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