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| 浅析美国高校课堂教学模式及其启示 | |
| 引用本文： | 李虹霞,邱学文.浅析美国高校课堂教学模式及其启示[J].当代教育论坛,2007(7):137-138. |
| 作者姓名： | 李虹霞 邱学文 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院，湖南益阳工艺美术职业技术学院 |
| 摘 要： | 课堂教学模式是指在一定的教学理论指导下,为实现特定的教学目标而设计的一种教学模型。1]它不仅是一种教学手段,而且是从教学原理、教学内容、教学目标和任务、教学过程,直至教学组织形式的整体、系统的操作样式。2]高瞻的教育目标和完善的课程体系,如何实现二者现实的连接,从而培养出高质量的人才,美国高校形式各异的课堂教学模式的作用举足轻重。 |
| 关 键 词： | 课堂教学模式 美国高校 教学组织形式 教学目标 教学理论 教学模型 教学手段 教学原理 |
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