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| 关于教学评价改革的基本构思 | |
| 作者姓名： | 赵永和 |
| 作者单位： | 陕西眉县中学 |
| 摘 要： | 评价改革是教学改革的"牛鼻子",评价引导教学观念的变化,促使教学方式的转变,引领学习方式和学风的转变。一、课堂教学评价改革课堂评价改革的出发点:充分调动学生学习的主动性,摈弃诸如满堂问、满堂读、满堂练等问题,促使课堂教学回归教学规律,不断提高课堂效益。学生在课堂学习时,必须坚持"三动"(动眼、动口、动手)原则,让每一个 |
| 关 键 词： | 教学评价改革 课堂教学评价 教学方式 自我评价 教学观念 学生阅读 教学改革 学生学习 评价表 发展评价 |
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