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| “分数乘以分数”教学设计与设计思路 | |
| 引用本文： | 张俊洪.“分数乘以分数”教学设计与设计思路[J].河北教育,1997(Z2). |
| 作者姓名： | 张俊洪 |
| 作者单位： | 石家庄市西里小学 |
| 摘 要： | “分数乘以分数”教学设计与设计思路石家庄市西里小学特级教师张俊洪一、复习利用卡片出示下列各题。１．先说出算式的意义，再口算出得数。（１）２１３×４（２）５×３１６（３）３×５６２．先读题，再口头列式计算。（１）３个２７是多少？（２）４的２９是多少？二... |
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