探寻解题路径 提升思维能力——“框图题”专题复习教学设计与反思 |
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引用本文: | 杜悦.探寻解题路径 提升思维能力——“框图题”专题复习教学设计与反思[J].化学教与学,2012(12):80-82. |
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作者姓名: | 杜悦 |
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作者单位: | 南京晓庄学院附属中学江苏南京210015 |
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摘 要: | 框图题是学生比较畏惧的一类题型,笔者以我市07~10年连续四年中考中出现的四道"框图题"为教学主线,从"图形结构"的角度对"框图题"进行重新解读,设计了一堂专题复习课,以此探讨。
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关 键 词: | 框图题 图形结构 解题路径 思维能力 |
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