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| 在课程中发掘多维德育目标 | |
| 引用本文： | 周凯,方磊.在课程中发掘多维德育目标[J].现代教学,2005(Z2). |
| 作者姓名： | 周凯 方磊 |
| 作者单位： | 上海市松江区教师进修学院 上海市松江区 |
| 摘 要： | 课程背景“工欲善其事,必先利其器”。任何课题都有各自的研究方法,只有方法恰当,才能保证课题研究的顺利开展。笔者认为,“学会做人”不是从某种现成的理论出发,而是从实际的教育理论状态和实践活动出发,是一种动态研究,不用封闭环境,不用控制太 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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