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| 阅读·练笔·想象——初中作文教学初探 | |
| 引用本文： | 唐双庆.阅读·练笔·想象——初中作文教学初探[J].文教资料,2005(36):148-149. |
| 作者姓名： | 唐双庆 |
| 作者单位： | 唐双庆（祁东县灵官镇中学,湖南,祁东,421600） |
| 摘 要： | “作文作文,作到头疼。”这既是许多初中生的苦恼,也是我们语文教师的困惑。作文果真如此难吗?近年来,我通过摸索,终于有了一些体会。一、培养多读勤记的习惯曾以为语文课的终极目标是能“说”会“写”的表现艺术,一周六节语文课,绝大部分时间放在“读”上,岂不本末倒置。于是我就无课不讲“写”,结 |
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