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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
飞扬生命的色彩
作者姓名:
李进
作者单位:
江苏海安县明道小学,226600
摘 要:
新的美术课程标准认为:美术学习绝不仅仅是一种文化学习,更不是一种单纯的技能技巧的训练,它是一种审美教育。因此在关注学生基础知识和基本技能的同时,切不可忽略学生的情感体验和美术文化的滋润,要充分发掘美术教材的教育因素,引导学生在美术活动中学会提问、学会合作、学会想象。
关 键 词:
色彩
生命
美术课程标准
引导学生
学会合作
文化学习
美术学习
技能技巧
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