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杂志ISSN号
浅谈数学课堂教学中的提问策略
作者姓名:
管卫东
作者单位:
东台市头灶镇六灶学校
摘 要:
提问是课堂教学过程中教师最常用的一种教学策略,通过提问不但可以加强教师与学生之间的交流与沟通、增加师生之间的瓦动,同时还能够根据提问的效果来了解学生对于所学知识的掌握情况以及学生的知识水平.
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