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在小学语文教学中渗透情感教育的体会
作者姓名:刘云丰
作者单位:江苏省淮安市人民小学
摘    要:教育的本质是促进人的全面发展,也包含情感素养的发展.长期以来,由于受应试教育的影响,人们往往对学生认知能力的培养投以较多的关注,而对学生情感素养的发展却不够重视,这就使得部分学生在成长的过程中,因为情感态度的缺失而偏离了方向.

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