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浅析『学生说课教学法』
引用本文:
熊高云.浅析『学生说课教学法』[J].学生之友(初中版),2011(6).
作者姓名:
熊高云
作者单位:
江西省南康市唐江中学
摘 要:
运用诸如课堂讨论教学法、学生学案教学法以及近年来时兴的研究性学习等,把学生放到发现者、研究者、探索者的地位去教学,可以充分发挥学生的主体作用,培养他们的自主探索能力、创造能力和自主学习能力.本文就"学生说课教学法"的应用进行探讨.
关 键 词:
课堂教学
说课教法
自主学习能力
培养
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