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由《去打开大自然绿色的课本》一文教学后的畅想——对孩子亲近自然的现状分析
引用本文:岑元媛.由《去打开大自然绿色的课本》一文教学后的畅想——对孩子亲近自然的现状分析[J].学生之友(小学版),2011(6).
作者姓名:岑元媛
作者单位:江苏省南通市通州区金余小学
摘    要:最近教了<去打开大自然绿色的课本>一文,我感触颇深.大自然如此绚丽多姿,可如今我们的孩子亲近自然的本能却令人堪忧.对于每个人而言,少年时代是最值得回忆的人生一部分,成长的岁月里人们可能会忘记很多东西.而现在,我们在钢筋森林里生活的孩子缺少了与自然亲近的机会,不会领略大自然的无穷妙处.

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