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| 创造性地使用好教材 | |
| 引用本文： | 李红.创造性地使用好教材[J].学生之友(小学版),2011(6). |
| 作者姓名： | 李红 |
| 作者单位： | 河北省宁晋县孙家庄学区 |
| 摘 要： | 打开人教版<义务教育课程标准实验教科书·数学>,扑面而来的是一股清新气息,课程的开放性、综合性与灵活性令人耳目一新.新教材是新一轮课程改革的文本体现,是一个载体,需要我们每一位教师去挖掘、去创造.教学中既要基于教材,又要再生教材,把教材当做活的资源来使用.只有认真研读新教材,感悟新教材,领会新教材,才能把握新教材,创造性地使用好新教材. |
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