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| 如何实施数学分层教学 | |
| 作者姓名： | 张玉红 |
| 作者单位： | 河北临西县大刘庄校区 |
| 摘 要： | 数学教学应该充分发挥学生学习的主动性,启动学生以自己的思维器官去学习数学、探究数学,让每个学生从数学教学中获得教益,掌握一定的数学知识和技能.为了追求数学教益的最优化,培养学生的成就动机,使全体学生都有不同程度的发展,我在课堂内外六个方面全方位地实施分层教学,确保全体学生的基本水平,正视每个学生的原有水平,提高共同水平,发展不同水平. |
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