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杂志ISSN号
对小学语文课堂教学有效性的思考
作者姓名:
曹小莉
作者单位:
江苏省兴化市西郊中心校北郊小学
摘 要:
学生在学习中没有得到应有的发展,即使再辛苦也是无效或低效的.小学语文教学如何做到有效呢?一、有效提问1.课堂提问要新颖.所谓"新颖",就是教师提出的问题要有新意,出乎学生的意料,能激起学生探究问题的兴趣.
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