“Duty Report”在英语教学中的实验报告 |
| |
引用本文: | 陈迪.“Duty Report”在英语教学中的实验报告[J].贵州教育,2006(20). |
| |
作者姓名: | 陈迪 |
| |
作者单位: | 六盘水市六枝特区第三中学 |
| |
摘 要: | 1.实验背景和要求(1)基本教育课程改革目标中的第一条是:要改变课程过于注重知识传授的影响,强调形成积极的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。然而这是个双边的过程,也好是个艰难的过程。教师要改变教学观念固然重要,如何引导学生形成积极主动的态度,同时也成为一个教育者需要探讨的课题。引导学生形成积极主动的态度的途径很多,我们需要可以根据学生的不同情况具体实施。就提高学生自身的听说能力方面来说,由于在英语学习中缺乏地道的语言环境,故不能掌握好语言作为交流工具的基本功能。虽…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|