高中语文课堂师生互动有效性的研究

随着经济的不断发展,我国越来越重视教育改革,提倡将人文精神贯彻于学生的成长教育中,尤其要体现在高中语文教育中。这就要求高中语文教育挣脱传统的应试教育束缚,不仅关注学生理解和掌握知识的程度水平,而且加强与学生之间的情感交流与沟通,在课堂上注重师生之间的互动,调动学生学习的积极性与主动性,提高课堂教学质量。本文以师生互动理论为基本立足点,提出促进高中语文课堂中师生之间有效互动的相关措施和策略,营造良好的学习语文氛围和环境。