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| 巧用心理学规律,打造优良班集体 | |
| 引用本文： | 吴明军.巧用心理学规律,打造优良班集体[J].考试周刊,2015(2):192. |
| 作者姓名： | 吴明军 |
| 作者单位： | 丹阳市第九中学,江苏丹阳,212300 |
| 摘 要： | <正>我们在班级管理中巧用心理学,从班级的凝聚力、班干部的建设、良好班风和学风的形成等方面入手,增强学生的自信心,帮他们树立正确的人生观和价值观,定会收到事半功倍之效。一、巧用求新求异心理,增强班集体的凝聚力在现代教育中,班主任了解与研究学生,是做好班主任工作的前提。尤其是在科学技术发展日新月异的时代,青年学生表现出与以往任何时期截然不同的新特点。只有对他们的人生观、价值观和世界观有具体的了解,才能增强工作的针对 |
| 关 键 词： | 班集体 心理学规律 求异心理 班干部 班风建设 班级工作 主题班会 最近发展区 教学特色 内驱力 |
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