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| 如何在教学中培养历史专业本科生科研能力 | |
| 引用本文： | 丁平.如何在教学中培养历史专业本科生科研能力[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2013,26(3):95-98. |
| 作者姓名： | 丁平 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学历史文化学院,内蒙古呼和浩特,010022 |
| 摘 要： | 本科生科研能力的培养已成为高等教育历史专业教学改革的一个重要目标,亦即本科生重要的学业标准,而课堂教学、毕业论文、教育实习及社会实践是实现其目标的重要途径,应当采取循序渐进法、激励诱导法、因材施教法等,加强对历史专业本科生科研能力培养,促使培养目标的实现. |
| 关 键 词： | 历史专业 本科生 科研能力 课堂教学 论文写作 |
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