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| “能被3整除的数的特征”教学设计 | |
| 引用本文： | 李斌.“能被3整除的数的特征”教学设计[J].小学教学参考,2007(11). |
| 作者姓名： | 李斌 |
| 作者单位： | 安徽庐江县盛桥镇中心小学 (231541)(特级教师) |
| 摘 要： | 教学内容:人教版小学数学第十册“能被3整除的数的特征”。教学目标:1.通过猜测、操作、观察、交流等活动,理解和掌握能被3整除的数的特征,学会判断一个数能否被3整除。2.学生经历探究能被3整除的数的特征的过程,培养 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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