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利用虚拟技术对学生自主学习能力的培养探索
作者姓名:梁海燕  梁鸿东
作者单位:1. 中国人民解放军信息工程大学电子技术学院广州大队,广州,510510
2. 广州大学物理与电子工程学院物理系,广州,510006
摘    要:本文以建构主义教学观为教育理论基础,从转变教育观念作为培养学生自主学习能力的切入点,将虚拟技术与电子技术课程教学相结合,探索了培养学生自主学习能力,进而培养学生创新精神的方法和策略。

关 键 词:建构主义  自主学习  虚拟技术
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