班级活动:小学生情感能力发展的重要平台 |
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引用本文: | 李慧.班级活动:小学生情感能力发展的重要平台[J].南京晓庄学院学报,2013(4):47-50. |
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作者姓名: | 李慧 |
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作者单位: | 滁州学院经济与管理学院,安徽滁州239000 |
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摘 要: | 情感能力是小学生素质的重要组成部分,是小学生养成优良个性、发展良好人际关系的关键性品质,是学校情感教育的必然诉求。班级活动是学校生活的一种常规性活动,其自主性、实践性、灵活性为小学生情感能力的发展提供便利条件。教育者应当重视班级活动的情感能力培养价值,通过改善班级活动为小学生情感能力的发展提供一条实效性途径。
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关 键 词: | 班级活动 情感能力 小学生 |
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