关于“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学实效性的研究 |
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引用本文: | 杨斌.关于“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学实效性的研究[J].江苏广播电视大学学报,2013(5):93-96. |
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作者姓名: | 杨斌 |
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作者单位: | 江苏开放大学公共基础课部,江苏南京210036 |
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基金项目: | 江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目“马克思主义观的理论与实践研究”(2012SJD710005) |
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摘 要: | “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程是高等学校的公共基础平台课程、必修课程和思想政治理论课的核心课程。由于社会思想文化环境、高校内部认识、师资力量以及教学内容、方式、手段等因素的影响,该课程在高校实际教学过程中普遍存在学生关注度不高、学习效果不佳的现象。因此,如何使课程教学更加具有吸引力、针对性和实效性,使教学内容能够更容易被学生真正掌握,是教学实践中亟待解决的现实课题。现阶段,要大力加强该课程的教师队伍建设、优化教学内容、创新教学方法、改革考核方式。
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关 键 词: | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 教学实效性 问题 对策 |
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