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资助体系的育人功能研究
引用本文:朱平.资助体系的育人功能研究[J].教育与职业,2015(9):26-28.
作者姓名:朱平
作者单位:江苏工程职业技术学院 江苏南通226007
基金项目:2012年度南通纺织职业技术学院教育科研课题“南通纺院扶贫扶志工作实践与研究”的阶段性研究成果。(项目编号:FYJY/2012/25)
摘    要:做好家庭经济困难大学生的资助工作,切实帮助他们顺利完成学业,促进他们顺利成长、成才,事关人民群众切身利益,是重要的教育民生工作,也是构建和谐校园的一项重要内容。文章通过对现行资助体系的解读,分析其育人功能存在的不足,提出充分发挥资助体系育人功能的途径。

关 键 词:资助体系  育人  经济困难学生
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