早期阅读从“分享”开始 |
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作者姓名: | 伍新春 |
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作者单位: | 北京师范大学心理学院副教授 |
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摘 要: | 在许多家庭中,我们常常发现,儿童拥有许多玩具,可供他们阅读的书籍则少之又少。究其原因,大多是由于为人父母认为孩子还太小,不认识汉字,不可能进行阅读活动,也就没有必要浪费钱财购买图书。但是,儿童的阅读活动必须在入小学以后,像家长那样正襟危坐于书桌前,手捧书本一本正经地进行吗?对于儿童而言,一定要先认识汉字,才能进行阅读吗?阅读活动是一种只要认识了汉字,不需要学习、实践就可以自然而然掌握的技能吗?儿童对阅读的兴趣、态度、向往和成就,是在某一天内突然获得的吗?
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关 键 词: | 早期阅读 幼儿教育 家庭教育 阅读兴趣 婴幼儿读物 阅读习惯 教育方法 “分享” |
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