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论义务教育均衡内涵及途径
引用本文:林家靖.论义务教育均衡内涵及途径[J].双语学习,2007(12M):15-16.
作者姓名:林家靖
作者单位:华东师范大学,上海
摘    要:义务教育均衡发展成为我国教育改革的焦点问题,有必要对其内涵、途径以及关键性问题进行探讨。义务教育均衡是一个目标,更确切地说是一个价值取向;是提升区域内教育整体水平必然过程。义务教育均衡发展的途径是外延式发展与内涵发展相结合。

关 键 词:教育均衡  价值取向  内涵发展
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