多模态话语理论在大学英语阅读教学中的应用 |
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引用本文: | 李冰芷.多模态话语理论在大学英语阅读教学中的应用[J].长春教育学院学报,2013(4):96+103. |
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作者姓名: | 李冰芷 |
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作者单位: | 天津外国语大学教育技术与信息学院 |
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摘 要: | 本文通过解读多模态话语理论的内涵和主要观点,反观大学英语阅读教学的现状,结合作者的一些备考经验和教学实习经验,综合中英文语句语篇构成的差异分析,提出提高英语阅读基本能力的辅助方法,尤其提出注重把握英文语境中的逻辑顺序来分析语篇,以及在获得文章语料的情况下更注重阅读效率的提升。
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关 键 词: | 多模态话语理论 大学英语 阅读教学 |
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