精心“设惑”，更利“授业”

地理学是陈述世界什么地方（Where）发生了什么现象（What），研究世界为什么（Why）会这样，将会怎样（Will be），并且探究其中的道理和规律的一门博大精深的科学。因此地理课的内容宏观广阔而复杂，地理课的教学难度大。如果我们仍然采用传统的灌输式教学方法，势必使学生兴味索然，思维抑制，不能达到预期的效果，也不能完成教学目标。因此，我们有必要改变陈腐的教学观念和方法，在教学过程中充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位。