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| 浅谈英语教学继承传统体现整体教学 | |
| 引用本文： | 常文举.浅谈英语教学继承传统体现整体教学[J].成才之路,2010(29):59-59. |
| 作者姓名： | 常文举 |
| 作者单位： | 唐山市丰南区唐坊高中 |
| 摘 要： | 英语课文整体教学强调信息的整体灌输及整体接受，整体教学现在已成为许多学科所研究的共同课题，但对于整体教学的理解和解释却各有不同。笔者以为，随着新教学大纲的实施和新编英语教材的使用，英语教师非常有必要多方位和多角度地深入研究英语整体教学，广义地理解整体教学的深层意义。使其从根本上推进当前的英语教学研究和改革，提高英语教学的水平， |
| 关 键 词： | 课文整体教学 英语教学研究 继承传统 英语教材 教学大纲 英语教师 深层意义 多学科 |
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