观察与记忆的解题功能 |
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引用本文: | 吴凤.观察与记忆的解题功能[J].小学教学研究,1998(8). |
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作者姓名: | 吴凤 |
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作者单位: | 江苏泰州师范学校 |
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摘 要: | 人在处理事物的时候,用眼睛看产生感觉和知觉,是观察;人在活动中不仅感知当前的事物,并且要记住它,有时还要回忆过去经历过的有关事物,是记忆。对于解答小学数学题来说,观察的主要作用是审题,记忆的主要作用是为思维活动提供方法和依据。观察和记忆既有相互独立的解题功能,更有相互联系互助作用。一、有些题的结论几乎是“看”出来的
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